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ORGANIZAÇÕES DE SERVIÇO DE JOVENS

Muitas organizações podem já ter implementado ou estão a trabalhar para implementar um protocolo para minimizar o abuso sexual de crianças. Isto aplica-se principalmente a grandes organizações que correm maior risco, e as suas companhias de seguros estão, na verdade, a exigir que tenham protocolo em vigor para minimizar oportunidades, bem como procedimentos de comunicação. Eles provavelmente aumentarão suas taxas se não houver.

Você pode se sentir desconfortável perguntando-lhes especificamente sobre a prevenção do abuso sexual infantil, mas quanto mais pais perguntarem, mais isso se tornará um lugar comum. Isto não é apenas para o benefício do seu filho, mas de todas as crianças que entrarão no programa.

Então, o que você faz se seu filho estiver envolvido em uma atividade organizada?

Basicamente, você quer saber:

  1. Qual é a política da organização sobre prevenção do abuso sexual infantil?

Para ter certeza de que seu filho está seguro, certifique-se de que qualquer programa que você esteja considerando tenha uma abordagem mais abrangente para prevenir o abuso sexual e outras formas de abuso infantil. Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças definiram seis componentes principais de uma abordagem abrangente para manter as crianças seguras. Esses incluem:

  • Triagem e seleção de funcionários e voluntários
  • Diretrizes sobre interações entre indivíduos
  • Monitorando o comportamento
  • Garantindo ambientes físicos seguros
  • Responder a comportamento inadequado, violações de políticas e alegações e suspeitas de abuso sexual infantil
  • Treinamento sobre abuso sexual infantil
  1. Como o programa seleciona a equipe?

A organização ou programa deve ter conhecimento sobre quem abusa sexualmente de crianças e o que coloca as crianças em risco de serem abusadas. Pergunte como eles examinam funcionários e voluntários e tenha cuidado se eles dependem apenas de verificações de antecedentes criminais. Devem utilizar candidaturas escritas e entrevistas pessoais para saberem que experiência anterior alguém tem ao trabalhar com jovens e para identificar quaisquer potenciais  sinais de alerta.   Por exemplo, algumas pessoas que abusam sexualmente de crianças passam todo o seu tempo com crianças ou jovens e não têm quaisquer relacionamentos (amizades, parceiros significativos, colegas de trabalho) com adultos.

  1. As verificações de antecedentes criminais são suficientes?

Não. A verificação de antecedentes criminais pode dar uma falsa sensação de segurança. Como a grande maioria dos abusos sexuais de crianças não é denunciada, a grande maioria das pessoas que abusaram sexualmente de crianças passará por uma verificação de antecedentes criminais. Muitas vezes, as organizações que atendem crianças dependem apenas de verificações de antecedentes para determinar se uma pessoa é segura para trabalhar com crianças. Esta é uma barra muito baixa. Pessoas que abusaram sexualmente de crianças passarão por uma verificação de antecedentes criminais, a menos que o abuso tenha sido denunciado, processado como crime sexual e a pessoa tenha sido considerada culpada.

  1. Eles verificam as referências?

As verificações de referências oferecem oportunidades importantes para aprender mais sobre a experiência do candidato. Ao solicitar referências, os programas devem exigir que os candidatos incluam membros que não sejam da família e devem observar lacunas nas referências e perguntar sobre elas. Por exemplo, se um candidato passou três anos trabalhando em uma creche, mas não lista ninguém da instituição como referência, isso deve ser discutido para entender o porquê.

  1. Qual é a sua política ou código de conduta sobre as interações entre funcionários/voluntários e jovens?

As organizações devem ter uma política relativa às interações entre funcionários e jovens. O código inclui exemplos de interações positivas ou está tão focado no que não fazer que seu filho pode perder uma interação apropriada e encorajadora? Você se sente confortável com a forma como eles definem as interações apropriadas e inadequadas?

  1. Como eles monitoram as interações entre adultos e crianças?

Todas as políticas do mundo não farão nenhum bem a menos que observem as interações e tomem as medidas necessárias. As organizações que levam a sério a segurança das crianças compreendem a importância da observação e da ação. Que procedimentos a organização possui para monitorar as interações? Qual é o procedimento para levantar preocupações sobre as interações entre adultos ou jovens mais velhos e crianças? Quem é designado para lidar com essas preocupações?

  1. Eles consideraram a segurança no ambiente físico?

A segurança no layout físico pode ser muitas vezes negligenciada. Todas as áreas do espaço são visíveis para outras pessoas ou alguém pode levar uma criança para um canto ou armário sem ser visto por outras pessoas? As portas têm janelas ou são mantidas abertas para que qualquer pessoa que passe possa ver como os funcionários estão interagindo com as crianças? Ao visitar o espaço, pense em quão fácil ou difícil será para a equipe monitorar as interações. Seria fácil para alguém de fora do programa obter acesso? Qualquer pessoa pode entrar ou você precisa fazer login?

  1. Como eles lidam com situações como comportamento inadequado ou alegações de abuso sexual?

Você quer ter certeza de que eles possuem políticas e procedimentos para lidar, não apenas com evidências de abuso sexual, mas também com violações de políticas e comportamentos relativos. Algumas situações exigem uma resposta interna, enquanto outras devem ser tratadas pelas autoridades. As organizações com políticas em vigor estão mais bem equipadas para lidar com preocupações do que aquelas que não o fazem.

  1. O que os funcionários e os voluntários aprendem sobre a prevenção do abuso sexual infantil?

A formação é outra forma de as organizações enviarem uma mensagem aos funcionários e voluntários de que levam a sério a questão de manter as crianças protegidas de abusos. A formação deve incluir informações sobre como identificar sinais de abuso e quando é apropriado fazer um encaminhamento. Eles também devem saber quais são os procedimentos para fazer um encaminhamento e o funcionário designado para lidar com esses encaminhamentos. O treinamento deve ser contínuo e cursos de atualização devem estar disponíveis.

É importante que mesmo os funcionários temporários e os voluntários sejam informados da política de proteção infantil da escola e do mecanismo para relatar quaisquer preocupações e alegações. Algumas organizações até oferecem formação aos pais e outros cuidadores porque sabem da importância de adultos bem informados para manter as crianças seguras.

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